UNA MIRADA AL FUTURO

Vivimos en un contexto social y mundial cada vez mas globalizado e interdependiente, donde intervienen factores, que cuesta controlar. Tambien es cierto que existen situaciones imprevistas, factores imponderables, el azar y la casualidad; sin embargo el ser humano no es o no debe ser una envarcación que va "para donde la lleva el viento", para donde lo llevan las circunstancias. Tenemos un espacio para la determinación personal, para crear vinculos y abrir horizontes; en definitiva para establecer desde nosotros mismos hasta donde queremos ir.

En este sentido se trata de anticipar; prever el rumbo que le daremos a nuestra vidas, a fin de centrar nuestros esfuerzos en avanzar en esa dirección, y para ello ayuda el establecer nuestra misión personal y hacer una proyección temporal del logro de las mismas

jueves, 27 de mayo de 2010

SEMINARIO I: LA AUTOESTIMA

SEMINARIO I: LA AUTOESTIMA

LA AUTOESTIMA

La autoestima

Se refiere al concepto que tenemos de nosotros mismos, y aunque a primera vista no parezca, tiene un papel importante en nuestro desempeño acadèmico

. De acuerdo a Pablo Rios, expresa que es posible que en nuestra infancia hayamos recibido comentarios negativos, de familiares o personas acerca de nuestras capacidades, como por ejemplo"eres bruto", no vas a ser capaz de...."entre otros, los cuales fueron aceptados como verdaderos, los cuales restan impulso para desarrollarnos. Pero la inteligencia esta en la habilidad para liberarnos de ello y permitirnos a nosostros mismos que somos seres habilitados naturalmente para desarrollar nuestras capacidades.

En tal sentido, es necesario aprender a sentirnos bien con nosotros mismos y mejorar nuestras relaciones, a travès de: la Comunicación, conocernos mejor, sanar heridas emocionales y sentirnos mas seguros, incluyendo la comunicaciòn en forma eficaz, poner lìmites, escuchar las necesidades del otro, decir si o no, y resolver nuestros conflictos.

Por otra parte, debemos aprender a reducir el estrès o ansiedad, aprender a crear la vida que queremos y crear nuestras metas.

martes, 18 de mayo de 2010

El RESPETO y LA AUTOESTIMA

El respeto consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una relación. Comúnmente, el termino se usa en el ámbito de las relaciones interpersonales, también se aplica a las relaciones entre grupos de personas, entre países y organizaciones de diversas índole. A veces se confunde el respeto con alguna conducta en particular, como los buenos modales y la amabilidad, pero el respeto es algo diferente a esto, es una actitud y esta nace con el reconcimiento del valor de una persona, ya se inherente o también relacionado con alguna habilidad o comportamiento. ( Ejemplo respetar el buen juicio de alguien en particular.

Otra forma importante de este concepto, consiste en el respeto a uno mismo. Hay consenso entre los pensadores en cuanto a que esta manifestación de respeto es una habilidad esencial para vivir la vida de manera satisfactoria y llena de significado. Es vital para la vida en sociedad. por lo tanto respetemonos a nosotros mismos y a los demás.

Finalmente estimados participantes les invito a que abran los videos que se presentan en el blog, relacionado a los valores el respeto y la autoestima. Reflexionen sobre el respeto en comentarios.

Escriban un pequeño ensayo la autoestima. El mismo lo pueden publicar a través de los comentarios. en la proxima semana. Hay Interrogatorio sobre los temas y el contenido de los videos

Nota: Favor identificarse, con sus nombres y apellidos completos
.
El blog estará disponible hasta el Próximo martes. 25-05-10
Feliz noche.

martes, 11 de mayo de 2010

ESCALA DE VALORES

A continuación se presenta una propuesta dirigida a reflexionar sobre los valores personales, la intención es que cada quien concientice, elabore o reelabore las reglas que guían su conducta.

- Expresar nuestros valores. Generalmente los sujetos no son consientes de las convicciones o valores que orientan su vida porque fueron transmitidas por la tradición y están diluidos en el grupo a que pertenece; pese a estar presentes en la mayor parte de las manifestaciones conductuales, no se tiene conciencia de ellos, se dan como algo implícito o sobreentendido. Este primer paso consiste poner de manifiesto, las convicciones, normas y valores que perseguimos de manera permanente en nuestras vidas.
- Evaluar los valores. El individuo esta sometido a un conjunto de reglas y opiniones que tienen una influencia decisiva sobre sí mismo, muchas de ellas fueron aceptadas de manera irreflexiva durante el período de la infancia, cuando el niño siente por sus padres u otros adultos un respeto incuestionable. En este paso se trata de someter a un examen crítico esos principios y de sospesar lo positivo y lo negativo que puede tener.
- Cambiar de valores. A pesar de que los dilemas morales son frecuentes en nuestras vidas, por cuanto están presentes en las reflexiones que le dan sentido a nuestras acciones, lo usual es que revisemos orientaciones después de experiencias extremas de dolor o felicidad. Tales son el logro de metas importantes, el nacimiento de un hijo, un gran amor, la muerte de algún familiar o amigo, o enfermedades de gravedad. La invitación es a no esperar que lleguen situaciones de crisis para hacer cambios sino que, a partir de la evaluación antes planteada, puede resultar que algunas normas se eliminen, queden igual o se modifiquen; en todo caso, en este último paso se buscaría conformar una versión actualizada, que será necesario seguir ajustando a nosotros mismos y a la sociedad.

LOS VALORES

 La axiologia es la rama de la filosofía que estudia los valores. La esencia de los valores es su valer, el ser valioso. Ese valor bo depende de apreciaciones subjetivas individuales; son valores objetivos individuales; son valores objetivos, situados fuera del tiempo y el espacio. Los principales, serían: paz, amor, justicia, generosidad, dialogo, hontadez, entre otros..


 Los valores se persiben mediante una operación no intelectual llamada estimación. Segun estudios realizados, estiman que el valor tiene una polaridad, ya que puede ser positivo y negativo, es valor o contravalor.

Todo valor esta vinculado a la reacción del sujeto que lo estima por ejemplo el valor amor uno puede reaccionar sublimandolo y otro encarnandolo. Hay unos mas estimables que otros, se les estima una jerarquía, segun esta los valores pueden clasificarsen en: vitales, materiales, intelectuales, morales, estéticos y religiosos.


 Se puede elaborar una lista interminable de valores pero elejí los siguientes: responsabilidad, sinceridad, Dialogo, Confianza, autoestima, creatividad, paz, amistad, respeto, justicia, cooperación, y compartir.


Actividad: Escriba el contravalor de cada valor descrito en el párrafo anterior



Inversión de valores


Segun Pablo Rios Cabrera " el tema de los valores es particularmente polémico, conflictivo y lleno de escollos que cada quien debe dilucidar". El autor en referencia sostiene que existen caracterizaciones según la época por el trastocamiento, inversión y hasta ausencia de normas a seguir.
En tal sentido, plantea que en el post modernismo, el pensamiento actual, se caracteriza por la incertidumbre, la ambiguedad y la pérdida de certeza. De allí que supone un cambio cualitativo del pensamiento, modificación en la visión unitaria de la razón por otra múltiple y heterogenea, para tratar de coomprender la realidad y explicar el mundo. Al igual hace referencia al relativismo cultural, a la multiplicidad de perspectivas, a la pérdida de fe en la idea de progreso, a la desconfianza en la razón, a la ausencia de fundamentación universal, a la disolución del sentido de la historia, a la fragmentación del pensamiento, en resumen la única norma de la poismodernidad es la ausencia de normas.

ACTIVIDAD

En el plano personal ¿ Que valores han sido trastocasdos en el contexto de la realidad en que vivimos a diario.
Continuando con la inversión de los valores. Los delitos que ocurren en las altas esferas sociales y económicas, se encuentran los llamados delitos de cuello blanco, los cuales son manifestación de la inversión de valores. Un ejemplo de lo anterior es el lavado de dinero, proceso mediante el cual, se legaliza un capital que sus poseedores no pueden declarar ante las autoridades económicas, por ser dinero procedentes de operaciones ilícitas, como el narco tráfico, la venta de armas, la trata de blancas o cualquier otro tipo de actividad prohibida.

En los medios financieros también se presentan conductas, que si bien no pueden catalogarse abiertamente como delitos, en el sentido de actos prohibidos por la ley, si puede entrar en el ámbito de conductas perjudiciales a los intereses y sentimientos de la comunidad. Ejemplo e ello son: la usura y la especulación en las bolsas de valores. En el caso de la usura se le pone un precio excesivo al dinero que se presta, con un desmedido afán de lucro. En las bolsas de valores, especulan haciendo bajar o subir artificialmente el valor de las acciones para el beneficio de grupos o personas, al igual el uso ventajista de información confidencial.

En el contexto educativo, se observan otras vertientes que pueden incluirse a la inversión de valores como es el caso de copiarse en los exámenes, aprovecharse del esfuerzo de los compañeros, dejar de asistir a clases de manera injustificada y plagiar los trabajos. Lo expuesto son expresiones de antivalores ¿ o no?.

Otro fenómeno relacionado a la inversión de valores es el de la doble moral, como los establecidos en los valores individuales, los cuales forman parte de un conjunto de principios y creencias que guían la conducta; sin embargo, es frecuente encontrar, que en el mismo sujeto coexisten valores introductorios. Ejemplo: Un excelente abogado puede ser también un criminal, un servidor público al mismo tiempo es corrupto, o un policía que pertenece a una banda de asaltantes.
Por otra parte, la doble moral se manifiesta también, entre la predica de algunos líderes políticos, en sus prácticas; así se proclaman principios democráticos o Derechos Humanos, y si embargo las decisiones son tomadas por pequeños grupos.
En economía. El valor es el equivalencia de un bien o servicio en términos de otros bienes y servicios; refleja la cuantía, en dinero o en precio, que se pagará por el bien. El dinero es el medio de cambio generalmente aceptado para el pago de bienes y servicios y la amortización de deudas; tambien sirve como medida de valor, para el calculo del precio de los distintos bienes de servicios.
Si bien es cierto, lo anterior expuesto, la realidad indiscutible de nuestras sociedades, el dinero, los bienes materiales se han convertido, en valor supremo, llegándose a valorar a las personas según sus posesiones.

MANEJO EFECTIVO DEL TIEMPO

Manejar el tiempo significa lograr que las cosas que se han planeado se cumplan en un tiempo razonable. esto significa lograr una mayor eficiencia en lo que se hace. El tiempo no se recupera debemos intentar invertirlo en cosas que valgan la pena y de la mejor manera posible.
Sin administrar el tiempo se hace imposible el progreso. Todo lo que hacemos requiere tiempo, por ello es esencial concentrarsen en los resultados, no en estar ocupados, no es saturarnos de actividades sino concentrarnos en las cosas apropiadas, segun sus prioridades.

Maneras de encontrar mayor tiempo:

-Habilidad para establecer metas por escrito y ordenadas por prioridades:
-Estar pendiente e interesado.
-Confiar en lo escrito, no en la memoria
-Al levantarse pensar en positivo
-Tener copia de los documentos y papeles mas importantes

Acciones para optimizar el uso del tiempo:
-Establecer y planificar objetivos en forma clara
-No replanifique obsesivamente
-Sea organizado en lo personal, en su ppelería y correspondencia.
- Evite las interrupcioners y distracciones
-Aprenda a delegar
-Aprenda a controlar el tiempo de las llamadas telefónicas
-Preguntese si es necesario, urgente o importante
- Planifique sus conversaciones con anticipación
-Tratar de ir al grano, otros también estan ocupados
-Aprenda a comunicarse
-Concentrese en lo que hace

Conclusion:
La administración del tiempo es inherente a una buena planificación, considerando cada uno de sus elementos en corto, mediano y largo plazo. Por ello les motivo a que establezcan prioridades, entre ellas el estudio, para el cual es necesario buena parte de nuestro tiempo.